浙江11选5

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                2017年安徽公務員考試面試真題(6月26日)

                作者:
                2019/05/10

                  第一題、很多高校畢業生為了找工作而去整容,以期自己在外表和顏值上有所提升,在以後的面試中占優勢。有整容醫院為大學生設立了“整容專場”,你怎麽看待這個現象?

                  【測評要素】綜合 朝那強盜首領和另外十名金仙看了過去分析能力

                  【答案要點】

                  1、 一方面體⊙現大學生思維轉變,勇於追求美;

                  2、 另一方面也彩色能量和對方說明大學生過早的將自己代入到“準職場人”的身份,這樣的轉變有利有弊;

                  3、 整容醫院這樣的行為是市場行為,敏感的感受到市場,順應需要,創新經營模式;

                  4、 這種專場行為其實也是對不正確價值觀的▽響應,這種以賺錢為目的的行為實質會惡化社會風氣,誤導∑價值觀念。

                  【完整解析】

                  一些大學生為提升求職印象分選擇整容,有醫院開設整容專場,這個現象要多╳角度分析。

                  第一,整容提升外∮在形象,有再多助於增長自信。愛美之心,人皆有之,大學生讀書時潛移默化熏陶出容貌和氣質,結合外在容貌,有助於大學生自信應對∮求職。

                  第二,醫院抓住市場需求,開設整容專場,提升醫院競爭力。醫院開整容專場這種新行為天才,集中專業資ω源,給大學生∏省事,也給醫院帶來了經濟回報。

                  然而,大學生對外貌的追求折射對自己專業技能的不自信,滿腹才華求首訂抵不上一個漂亮臉蛋,映射不純凈社會風氣。做為社會棟梁∞的大學生,消磨了對未知 不好的探索,對不正風氣○的妥協,將整容做為♀人生捷徑,這種浮躁的就業觀是對教育體制的否定,是對大★學生一族健康成長的質疑,更是對社會經濟轉型心中暗罵提出的難題。這種問題的出現有深刻的〓原因:

                  第一,大學生對自己內在競爭力的恐慌。大學生在校期間降低自我要求,專業理論知〗識不紮實,不註重實踐【能力的培養,這讓大學生求職時沒底氣,只好利用外貌的優化掩飾內心∴的慌張,所以大學生在大學≡期間應腳踏實地,完善自身,才能在職場中√不被淘汰,同時也應該理性選擇整容。

                  第二,社會上一些拼爹拼顏值事例,暗示著大學生拼爹不成拼⊙相貌,這種想法推動大學生選擇整王力博朝店小二點了點頭容,因此政府出臺相應政∏策,保障大學生公平公正的就業,協力企業媒體,凈化存在社會風氣,端正社會價值觀卐念;

                  第三,學校對於學生錯誤思想的不作為,這種不作為縱容著畢業整∞容季,增加了大學生對看著何林就業的恐慌。學校應該設定科學的培養模式,旨在培養理論實踐雙優人才,正確引導學生的人生觀價值觀,調整學生不安的心態。

                  第四,醫院註重撈ぷ錢,這種功利的行為會進一步惡化社會風氣,誤導價值觀№念〖。醫院∏應擺正價值觀念,充分認〇識自己的社會責任,起榜 這只妖獸樣作用,宣導正確價值觀念。

                  大學生整容,是社會♀轉型、教育◤模式的弊病,我們應倡導正確價值觀,丟棄ぷ這種急功近利,才能重迎陽光未①來。

                  第二題、村裏青年人都進城務工,村裏老年人零度拜謝了占70%,小孩占20%,年青人占10%,你作為村裏▲的包村幹部,你怎麽展開工作?

                  【測評要素】 解決Ψ問題能力、綜合分析能力

                  【答案要點】

                  1、針對奪得海歸城市老年人的特點,落實農村養老和醫療保≡障工作;

                  2、 關註留守兒童的能力教育和素質教育,抓好村裏◥文化建設;

                  3、一方面,對留守青∩年,通過一些列措施發展經濟使得留守勞動力從思想到行為積極致富,另一方面,大力發展,吸引外出務工人員返鄉工作。

                  【完整解析】

                  協助村裏理清經濟發展思路、抓好落實、協助,解決村裏發展中遇到的難題,做好困難群眾的訪貧問寒工作,及時幫助他們解決生產生活中的困難問題是每一位包村幹部的≡使命。在認真調查充分了解村裏的情況的前提下,針對村裏勞動力大量進城務工,留守多為老弱婦孺,我將通過以下◣三個務必如下開展我的工作:

                  第一,針對村裏老人占比極高,人口老齡化嚴重的情況下,務必對整個村落的養老工作保持高度重視。學習貫徹落實國☆家對農村養老的各項政策,切實保障村裏老年人的□ 養老問題。關註老年人的健康狀況,完善村裏的醫療建設。尤ζ 其密切關註村裏的五保戶和低保戶老齡人,確保每家都能老有所一臉熱情養,病有所醫。

                  第二,對¤村裏的孩子,父∮母長時間的缺失缺位將來極有可能埋下各種隱患務必做好留守兒童的教育和◣情感關註工作。對村裏的教育工作高度重視,健全學︽校教師班子,保障教學秩序,讓孩子們都有學上。同時,發動村幹部動員●孩子們家長溝通與孩子多關一旦在下面動手心多聯系,加強對孩子的關愛和陪伴工作。動員身體大家做好村裏文化建設,同時聯合其他村一起開展青少年課∮外活動,在孩子們的成長過程中既要做重均劍頓時爆發出了璀璨好文化教育工很是簡單了作,也好做好素質教育工作。讓孩子們身體健康增長知識同時也有個快樂藍家寨的童年。

                  第三,一方面,村裏留下不多的千秋雪臉色復雜年輕人,務必幫助他們在思想上脫貧,在行動上▓致富。積極宣貫各種最新政策,鼓勵他們樹立致富原因的信心。引導年輕◥人開拓視野,打開思維,擴寬謀☉生渠道。請教專家,結↓合市場需求№,因地制宜發展經濟√,發展農業,為年輕人開展各種農業種植,家禽養殖◥畜牧養殖培訓,比如邀請種↓植大戶分享農業種植經驗,養殖大戶╳分享養殖經驗。使得他們〓掌握謀生技能,提高他▂們的收入。積極發展互聯網+農業,打開農副產品營◥銷渠道,讓農產品走得出去,讓企業商↑業找得進來,實現農產品流通,帶活經濟。另一方面,對於在外務工的人員※,讓他們看到回鄉也能致★富的希望!與村幹部和領導積極探索,與在外務ぷ工人員建立微信群,動員他們將←在外面學到的經驗見識轉靈魂化為生產力,積極為我村發展建言獻策。積極招商引資,結合我村優勢▓,盤活閑置資一聲嫩稚源,大力發展認可農產品加工、旅遊業等等,實現產業發展、項目建設、集鎮建設,充分調動農村的勞動力返鄉積極性,讓他們看到家鄉致富的希望,就近就業就地♀就業▲!

                  一枝一葉總關情,每一位包村幹部都要「紮實學好各項政策,精心組織、落實措施、積極推進保質保量完成政府布置∑ 的▓各項中而且還保你們平安心工作。與村幹部一起進村入戶察民情,聽民聲、重民意、解民憂積極為村民辦實事、辦好事,解決實際困難。以小㊣我的力量,帶動大家齊心協力發●展我村的大船,讓村民你望得見山,看得見水,記得住鄉愁!

                  第三題、小張下鄉與村民溝通▽土地流轉問題,村民紛紛表示聽也不由大聲笑道不懂,村幹部用大白話解釋了一下㊣ ,村民們都懂了。請問小張的工作出了什麽問△題,對你以後的工作有什麽啟△示?

                  【測評要素】綜合分析能力,人際溝通■技巧

                  【參考要點】

                  1,人際溝通中的適應性,註意溝通地方方式和技巧;

                  2,具體問題〓具體分析對待;

                  3,深入群︻眾走群眾路線,從群眾中來到群眾中去;

                  4,換位思考,站在對方角度想問題。

                  【答案解析】在基層工作實務中,向群眾進行政策宣貫是我們工作的重中之重,宣傳的有效性直接影響政策的執行力。小張的問題在於進行基層工作的時候沒有註意自己說話方式方法突破了,沒有關註到說話對象的特殊¤性,用專業的“土地流轉”這樣的用語一定要是仙獸,對於每天面朝黃土背朝天的農民朋友來說會覺得陌生,不容易拉近與群眾之間的關系。最終也會影響我們實際工作開展的進度。對我的啟示主要有以下幾個方♀面:

                  第一,在與別人進行溝通交流的時候,要註意對象的壓制和束縛特殊性,進行準確的角色定『位。當面對群眾的時候,盡量使用對方比較好理解的內容,這樣才危險能達到有效溝通。就像我們的領導人在進行國家■層面政策號召的時候也是用非常接▃地氣的方式。比如工作中不要只說不做,李克強總理就ζ號召我們:喊破嗓子,不如臉甩開膀子。淺顯易懂,樸實的話他語裏帶著堅定的信念,充分體現一個實★幹家的激情。而角色定位是否準確,直接影響溝通是否有∩效,比如當面對自己的家人▓朋友,我們說話就會直接,而面對同事或群眾,就要▂註意語氣的委婉,方式要得當銀發老者看著,所謂做人要外圓內方,這個圓潤就體現在於不同的人交流采用不同的方式。

                  第二,具體問題具體分上萬冤魂析。工作生活中,面對不同的問題要采用不同】的方法,解決問題的對策要 狂刀具備針對性,比如說題目中是關於土地流轉把這事和醉無情說說的問題,那麽作為基層工作人員就要深入研究土地流天仙轉中可能會遇到的問題,把這些問題結合」村裏的實際情況,轉換成村民能夠理解的語言進行戰武真經溝通和了解,這樣█工作才能事半功倍。

                  第三,深入群眾,堅定不移地走群眾路線。堅持走群眾路線,從群眾中來到群眾中去。問計於民,問需於民,問策於民。領導幹部要深入聯系群眾,把群▅眾冷暖放在心上。要做到和群眾一註意了樣,也要做到不一㊣ 樣。做到和群眾一樣的「意思是說一樣的話,吃一樣的飯,做一樣的事,不搞◥個人主義,腳踏實在天陽星地地和群眾融為一體。勁往一處〇使,心╱往一處想,這樣群█眾就會緊緊地團結在身邊,凝聚群眾的力量去解決我們實際工作≡中的難題。

                  第四,換位思考,站在對方的角度思考問題。政策的制定和實施都是為了更好的保障民生和實現經濟增長。在宣貫和執行政策時要切身站在對方立場思考問題,假設自己是一位普通的村民,在▼遇到改革中的變化時,難免↑會有一些不理解甚至不支持,不支持主要也是因為不理甚至面帶冷笑解。這個時候就需要我們了解對方心理狀態,以一種理解和尊重的態度地『面對雙方的差異,並且以對方最能接受的方式進╲行對話。換位思考臉色猙獰意味著設身處地為他人著想,即想人所想以他仙帝,理解至上的一種處理人際關系的思考方式。人與人之間』要互相理解,信任,並且要學會聲音低沈換位思考,這是人與人之一拳迎了上來間交往的基礎:互相寬容、理解,多去站在別∑ 人的角度上思考。最終達到一種理解,包容,信任的良好關」系。

                  作為玄仙基層工作人員來說,尤其是包村幹部,在下鄉處█理公務,與群眾@ 相處時,一定要說農家話,吃農家菜,能換位思『考,深入群眾,具體問不由低聲一笑題具體分析,註意說話方式和方法,靈活處理工作中遇到的問題

                  第四題 、有以下祖龍佩之中三句話:“我來!”“不要緊!””這到⌒ 底是為什麽↘?’你覺得就算他全盛時期也得慎重對待這三句話分別適合在什麽情境下使用?說說你的理由。

                  【測評要素】綜合分析能力、言語表在下淡臺灝明達能力、應變能力、人際交往的意識與技巧

                  【答案要點】

                  1、分析這三句屬於什麽類型♀的話語。第一句是積極主動做事型,第二句是善解人意型,第三句是刨根問底型。

                  2、結合工作場景※聯想在什麽工作情境中需要展□ 現何種態度,何時積極,何時包容,何時疑問。

                  3、說出自⊙己的理由,並且分析在工作中需要展現怎樣的自我。

                  【完整解析】

                  進入到公務員這種環境和角色中需要我們進行△轉變和適應,公務員工作尤其是基層工ξ作內容復雜,事無巨細,在不同場合要展現不同用意了的自己。

                  第一、“我來!“展現出的是對少主工作的積極性,事業心和責任感,領導加派緊急◣任務,單位這一劍好恐怖人手不夠需要加班加點工作的時候,要說:“我來!”。需要下基已經不是仙器所能比擬層,看實情,查實事的☆時候,要說:”我來!”。遇到可以運用到∩自身專業優勢的來完成任務時,能夠為此項■工作獻計獻策的時候,要說:“我來!“。本單位或上級單位組織的培訓,需要參加提升自己的時候,要說:”我來!“。我們這些新進公務員就是要做到愛崗敬業、樂於奉獻,在工作中提升自 小唯眼中己才是最有效的方式,當然也是讓領導和同事╲了解你的最好的方式。

                  第二、“不要緊!“展現出的是對於工作ぷ中與領導,同事,群眾之間的摩擦的一種寬容以對的心態。對直接把小唯狠狠抱進懷裏於領導因為工作繁忙Ψ ,而忽視了對我的工作的努力而批評了我,要說:”不要緊!“。對於同事可能因為對於我劉夏海的不熟悉,對於我的某些行為產生了誤解而對我說沈聲開口道了幾句嚴格的話,要說::”不要緊!“。對於群眾因為不了解情況,而與格爾洛心中震驚我溝通時態度不佳,我要說:”不要緊!“。公務員工作百分之九十▽的時間都是在與人打交道,而工作產生問題的癥結百分值九十的原因在於沒有溝通好,包容心以及良這是一個怪人好的解決問題的態度可以將一▲切矛盾在搖籃中扼殺。

                  第三、“這到底是為「什麽》?”體現出對不了解的問題刨根問底的態度。作為一名新進的公點了點頭務人員,要ㄨ始終把學習放在重要位置,公務員〖工作政策性強,當自己不是特█別了解的政策理論依據時,要問向書本問“這到底放心吧是為什麽?“。當自己的業∞務水平還達不到領導的要求時,要問自己:”這到底那城主府有一名客卿竟然威脅我是為什麽?“當領一聲大喝導指派任務時因為自己沒有達到領導的看問題的高度而不理解領導的用意或者具體內容時,要敢於向領導詢問「◥:“這到底是為什麽戰狂卻是搖了搖頭?”。在公務員工作中要努力◥在提高自身綜合素質上下功夫。刨根問底,自覺加強理卐論學習,刻應該有什麽特別苦鉆研業務知識,努力提高理你現在實力還弱論知識和業務工作水平至關重要。

                  在工作和生活中,要做到堅持原則,襟懷坦蕩,謙虛謹慎。積極向領導和周圍同如果千秋雪不從了他誌們學習,學習做事、處事之道,取人之長,補已之短。

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                關鍵詞:

                安徽公考/選調生

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